Home

σφυγμός Προς τα έξω Στο έλεος του νοητικά γνωστικά εργαλεία ανάπτυξης της γνώσης στις φυσικές επιστήμες λανθάνιο Κληρονόμος κάλυψη

σημειωσεισ ψυχολογιασ | PDF
σημειωσεισ ψυχολογιασ | PDF

STEAM: ο ανοικτός διάλογος και οι διασυνδεδεμένες γνώσεις μεταξύ των  επιστημών | ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
STEAM: ο ανοικτός διάλογος και οι διασυνδεδεμένες γνώσεις μεταξύ των επιστημών | ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ

Ennoies Ton Fysikon Epistimon Kai I Didaktiki Toys | PDF
Ennoies Ton Fysikon Epistimon Kai I Didaktiki Toys | PDF

βασικές αρχές διδακτικής τθ | PPT
βασικές αρχές διδακτικής τθ | PPT

eργαλεία Φυσικών Επιστημών by Εκδόσεις Οσελότος - Issuu
eργαλεία Φυσικών Επιστημών by Εκδόσεις Οσελότος - Issuu

Γνωστικές Λειτουργίες και Νοητική Ενδυνάμωση - Edify Centre
Γνωστικές Λειτουργίες και Νοητική Ενδυνάμωση - Edify Centre

EIDIKOMEROS | PDF
EIDIKOMEROS | PDF

6ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝ
6ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝ

PDF) Εκπαιδευτικό υλικό για τις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο:  ανάπτυξη και παρουσίαση του υλικού σε Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών και  Τεχνολογίας
PDF) Εκπαιδευτικό υλικό για τις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο: ανάπτυξη και παρουσίαση του υλικού σε Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας

Συγκλίσεις και αποκλίσεις των θεωριών των Piaget, Vygotsky και Επεξεργασίας  πληροφοριών σχετικά με τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών|Πανελλήνιο Συνέδριο  Επιστημών Εκπαίδευσης
Συγκλίσεις και αποκλίσεις των θεωριών των Piaget, Vygotsky και Επεξεργασίας πληροφοριών σχετικά με τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών|Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης

6ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική  Διαδικασία» - ΕΤΠΕ
6ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» - ΕΤΠΕ

1 ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ & ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
1 ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ & ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

PDF) Concept of God: conceptual change and mental models during childhood  and adolescence [Η έννοια του Θεού: εννοιολογική αλλαγή και νοητικά μοντέλα  παιδιών και εφήβων]
PDF) Concept of God: conceptual change and mental models during childhood and adolescence [Η έννοια του Θεού: εννοιολογική αλλαγή και νοητικά μοντέλα παιδιών και εφήβων]

PDF) Didactic method for the change of the misconceptions on the concepts  of the heat for the Primary Education Department Students. (in Greek)
PDF) Didactic method for the change of the misconceptions on the concepts of the heat for the Primary Education Department Students. (in Greek)

7ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» - ΕΤΠΕ
7ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» - ΕΤΠΕ

PDF) Σχεδιασμός μαθησιακών δραστηριοτήτων με χρήση εκπαιδευτικού υλικού για  την προσέγγιση εννοιών της φυσικής στο νηπιαγωγείο
PDF) Σχεδιασμός μαθησιακών δραστηριοτήτων με χρήση εκπαιδευτικού υλικού για την προσέγγιση εννοιών της φυσικής στο νηπιαγωγείο

10ο Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» - ΕΤΠΕ
10ο Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» - ΕΤΠΕ

Ειδικό Μέρος ΠΕ03 - Αρχή
Ειδικό Μέρος ΠΕ03 - Αρχή

Το σχολείο στη δημοκρατία, η δημοκρατία στο σχολείο
Το σχολείο στη δημοκρατία, η δημοκρατία στο σχολείο

Î Î'ΠΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Î Î'ΤΡΩΠ- Nemertes
Î Î'ΠΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Î Î'ΤΡΩΠ- Nemertes

Ι Ι
Ι Ι

Kse pe70 dec10[1] | PDF
Kse pe70 dec10[1] | PDF

βασικές αρχές διδακτικής τθ | PPT
βασικές αρχές διδακτικής τθ | PPT

1 ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ & ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
1 ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ & ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ | PDF
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ | PDF

PDF) Alternative conceptions of 15 years old Greek students about  frictional force, its laws and its role in relative translational and  rotational motion. A Proposal for a teaching intervention in a cooperative
PDF) Alternative conceptions of 15 years old Greek students about frictional force, its laws and its role in relative translational and rotational motion. A Proposal for a teaching intervention in a cooperative

Η ιστορική και φιλοσοφική διάσταση των φυσικών επιστημών στη διδασκαλία των φυσικών  επιστημών με τη βοήθεια των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας,  μαθητών ηλικίας έως 12 ετών
Η ιστορική και φιλοσοφική διάσταση των φυσικών επιστημών στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών με τη βοήθεια των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας, μαθητών ηλικίας έως 12 ετών